Dobrý den, pane Zelníčku,

starší dcera byla přijata na šestileté Gymnázium, na které se hlásilo přes 500 uchazečů. Děkujeme za přípravu na Cermat testy z matematiky. S průběhem kurzu matematiky, prezentací a způsobem výuky jsme byli maximálně spokojeni. Což navíc mohu potvrdit i na základě osobní zkušenosti při účasti rodičů na kurzu. Váš přístup, znalosti a letité zkušenosti s výukou matematiky jsou skvělé. Kéž by se takto vyučovala matematika i na základních školách.

 

Děkuji a přeji ať se Vám daří.

S pozdravem,

Zdeněk

Dobrý den, píše Karolína. Z matiky jsem měla 41 bodů a z češtiny 36. Také jsem se dostala na mojí prioritu číslo 1 a to na zdravotnické lyceum na Jaselské (byla jsem 23 z 263 a brali jenom 60), jinak bych se dostala i na Elgartovu i na praktickou sestřičku na Jaselské. Strašně moc vám děkuju za ty kurzy bez kterých bych tyto přijímací zkoušky nezvládla. Jinak vám přeji krásné prázdniny a aby se vám vše dařilo.

Dcera absolvovala  přípravný kurz z matematiky pro přijímací řízení na osmileté obory pod vedením RNDR. Zelníčka. S jeho přístupem a výukou jsme byli velmi spokojeni. . Vše bylo nadstandardně připravené, dobře odprezentované a podané pochopitelnou formou. Během kurzu  bylo navíc vidět u dcery velký posun a přijímačky zvládla úspěšně. A protože jsem měl možnost se při následné individuální výuce s panem doktorem osobně seznámit a poznat s jakou genialitou, zkušenostmi a pedagogickým přístupem  se snaží ve studentech probudit logické myšlení, mohu jeho kurzy jenom doporučit". Daniel

"

Dobrý den,

VIOLA byla přijata.

na přihlášce na prvním místě uvedeno SŠ Olomoucká - obor Mechatronic - přijata. Dosažené body u přijímacích zkoušek M-31 , ČJ - 43 . Percentily:  M - 64,59%  , ČJ - 87,77% Umístění celkově 68 z 305 uchazečů. Dekujeme S pozdravem

Josef.

 

Dobrý den, pane Zelníčku,

  dcera byla přijata na střední školu uvedenou na 1. místě. S lekcemi byla spokojena, z těch úvodních přišla domů nadšena. Jako přínosnější hodnotila asi matematiku, což je i tím, jak nevyhovující formu výuky matematiky měla na ZŠ. Český jazyk ji zaujal méně, ale na druhou stranu problematické věci děti řešili také doučováním online s matkou spolužačky, rovněž pedagožkou, která dokázala dětem zpřístupnit to, co od své učitelky češtiny nedokázali pobrat/pochopit.    Výsledky: 1. řádný termín Český jazyk a literatura: 48 bodů, úspěšnost 96 %, percentilové umístění 99 Matematika: 43 bod, úspěšnost 86 %, percentilové umístění 97   2. řádný termín Český jazyk a literatura: 43 bodů, úspěšnost 86 %, percentilové umístění 76 Matematika: 50 bodů, úspěšnost 100 %, percentilové umístění 98   S pozdravem Petr